HELP, plz!!! Задача. 2-ой класс, 3-я четверть!
Мой ребенок вчера принес мне задачу, говорит - не могу решить никак, кроме подбора. Мне стало интересно - почитала, посоставляла уравнения и сдалась...Потом озадачила весь двор, большинство жителей которого программисты. Результат такой же - решения нет! Может вы поможете?
Условие задачи: если воробьи сядут на ветки по одному, то одному из них не хватит ветки. Если они сядут на ветки по двое - то одна ветка останется пустой.
Вопрос: Сколько веток? И сколько воробьев???
Как кроме метода подбора можно решить данную задачу? Может все просто и мы заморочились? Еще раз напоминаю, что это ВТОРОЙ класс!!!
Лучше быть в шоке от услышанного, чем в ж*пе от происходящего.
- Блог пользователя Melena
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии
Комментарии пользователей
ничего себе для второклашек такие продвинутые задачи! Мы уравнения решали в 4 или в 5 классе.
Мы решали уравнения 1 классе только не токие
Представляю,что будет с учительницей,если дочка Мелены принесёт такое решение.
...А этот город мной любим
За то,что мне не скучно с ним...
Eto tosche pravilnoe reschenie pri pomoschi urawnenija:
x=y-1
x=y/2+1
y/2+1=y-1
y/2=y-1-1
y/2=y-2 *2
y=2y-4
y-2y=-4
-y=-4 *-1
y=4
x=4-1=3
x=4/2+1=3
Это не с уравнениями,это на смекалку.
...А этот город мной любим
За то,что мне не скучно с ним...
ничего себе для второклашек такие продвинутые задачи! Мы уравнения решали в 4 или в 5 классе.
Первым вопросом стоит - сколько веток. На него и отвечаем первым
Значит результаты: Решение правильное математическое...только вот какую закономерность я выявила...
При получении решений задачи от мужчин и женщин в равных долях я заметила, что ВСЕ женщины решили эту задачу через воробьев, то есть находили икс, а ВСЕ мужчины - решали через ветки, то есть находили игрек. Прикольно!!!
Всем спасибо. Дочь счастлива!!!
Лучше быть в шоке от услышанного, чем в ж*пе от происходящего.
а почему для 3го?
Игреки напрашиваются. А во втором только иксы. А если игреки убрать, то можно и в первом решать. Бедные дети!!! Я со своей дочи офигевал, теперь очередь Лены!
а почему для 3го?
Если через x,y, то получается так: х-воробьи, y-ветки.
С одной стороны дерева, воробьёв на 1 больше, чем веток: х=у+1
С другой же стороны: х=2(у-1).
Откуда веток получается 3 штуки, а воробьёв, действительно, 4.
Но это задача для 3го класса.
Воробьи сидят по одному на ветках, и одному не хватает места. Мы его садим к другому воробью на ветку - там их становится двое. теперь надо освободить одну ветку, и мы с нее пересаживаем воробья к другому одному. Получается 2 ветки по два воробья, и одна пустая. Значит 4 воробья и 3 ветки.
Это как я решил эту задачу - ход мыслей.